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2018年江西成人高考教育理论学习知识点汇总三
时间:2019-09-30
课外校外教育 
要求:1、识记课外校外教育的概念、内容。 
2、理解课外校外教育的意义、主要特点。 
3、了解三结合教育的内容。 
(一)课外校外教育的概念和意义 
1、课外校外教育的概念 
课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。 
2、课外校外教育的意义 
(1)课外校外教育有利于学生开阔眼界,获取新知识。 
(2)课外校外教育是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地。 
(3)课外校外教育有利于发展学生智力,培养各种能力。 
(4)课外校外教育是进行德育的重要途径。 
(二)课外校外教育的内容和形式 
1、课外校上教育的主要内容 
(1)社会实践活动 
(2)学科活动 
(3)科技活动 
(4)文学艺术活动 
(5)文娱体育活动 
(6)社会公益劳动 
(7)课外阅读活动 
2、课外校外教育的组织形式 
(1)群众性活动 
(2)小组活动 
(3)个人活动 
(三)课外校外教育的特点和要求 
1、课外校外教育的主要特点 
(1)自愿性 
(2)灵活性 
(3)实践性 
2、课外校外教育的主要要求 
(1)要有明确的目的。 
(2)活动内容要丰富多彩,形式要多样经,要富于吸引力。 
(3)发挥学生的积极性、主动性并使之与教师的指导相结合。 
(四)学校、家庭、社会三结合教育 
1、家庭教育 
(1)家庭教育的特点 
①教育内容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多样化。 
(2)家庭教育的基本要求 
①创造和谐的家庭环境;②对孩子的要求合理、统一;③要理解和尊重孩子;④不断提高家长的文化素养和思想素养。 
2、社会教育 
社会教育的途径和形式:①社区对儿童和青少年的影响;②各种校外机构的影响;③报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介的影响。 
3、学校、家庭、社会三结合形成教育 
(1)学校教育占主导地位。 
(2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致。 
(3)加强学校与家庭之间的相互联系。 
其方式主要有:①互相访问;②建立通讯联系;③举行家长会;④组织家长委员会;⑤举办家长学校。 
(4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系 
其方式主要有:①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织;②学校与校外教育机构建立经常性的联系;③采取走出去,请进来的方法与社会各界保持密切联系。

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